Egy zseniális személyiségnevelési módszer

Ma a gyermekek fejlődésének problémája minden szülő számára az első helyen áll. Hogyan válasszuk ki a legjobb óvodát, melyik csoportba küldjük a gyermeket, melyik iskola a legjobb - mindezekre a kérdésekre a válasz nagyon fontos, de mindenekelőtt nem szabad megfeledkezni magáról a gyermek szükségleteiről.

Sajnos a szülők nagyon gyakran teljesen megfeledkeznek gyermekük szükségleteiről, hogy jobb életet teremtsenek gyermekük számára. Ennek eredményeként a gyermek rengeteg oktatási intézményt látogat meg, de az ilyen látogatások eredménye nem mindig pozitív.

Néha a gyerekek szeszélyesebbé, figyelmetlenebbé válnak, és a várt haladás helyett teljesen elvesztik érdeklődésüket az órák iránt. Miért van ez így? És minden nagyon egyszerű: folyamatosan sokféle tevékenységet kényszerítenek a babára, ami talán egyáltalán nem érdekli.

És hogyan fejlődhet ki egy formálatlan személyiség ilyen tekintélyelvű körülmények között?

Egy híres olasz tudós a pszichológia területén egyedülálló megoldást kínált erre a problémára. Annyira hitt abban, hogy a gyerekek képesek önállóan megválasztani tevékenységi területüket, hogy módszertana a választás szabadságának elvén alapul.

Maria Montessori módszere a gyermek önálló fejlődésének ösztönzésére irányul. Vagyis létrejönnek bizonyos feltételek, amelyek között a gyermek maga kezd tenni akarni valamit, valahogy fejleszteni magát.

Ilyen körülmények között minden gyermek egyedülálló lehetőséget kap arra, hogy felfedje minden tehetségét és képességét, függetlenül attól, hogy szülei hogyan látják a jövőjét. Az ilyen fejlődés fő feltétele a szülői nyomás hiánya.

Csak segíthet gyermekének elképzeléseinek megvalósításában, de semmi esetre sem szabad ráerőltetnie a probléma megoldásának elképzelését.

A Montessori-módszer alapelvei az óvodában

Mivel a gyermek korai fejlődése erősen befolyásolja jövőbeli életútját, már az óvodában el kell kezdeni a kreatív képességek fejlesztését. A gyerekekkel való munkához speciális didaktikai anyagokat használnak, amelyeket egyébként a gyermek önállóan is választ.

Ennek a módszernek egy másik jellemzője a szokásos asztali ülés és a tanári monológ hiánya a táblánál. Itt a szoba teljes területe több zónára van osztva, amelyek mindegyike felelős bizonyos képességek fejlesztéséért. Így a gyermek kiválaszthatja, hol és kivel szeretne időt tölteni.

Részletesebben megvizsgáljuk azokat a területeket, ahol a gyermek szabadidejét töltheti:

• Való élet. Egy ilyen zónában mindent megtanulhat, ami a mindennapi életben szükséges. Itt alakulnak ki olyan szokások, mint a cuccok takarítása, fogmosás, reggeli mosás stb. Vagyis itt meg lehet tanulni bármilyen háztartási tevékenységet;
• Érzékszervi fejlődés. Itt megtanítják megkülönböztetni a tárgyak méretét és térfogatát, olvasni, számolni és megérteni a különböző tárgyak közötti különbséget. Általában ebben a zónában a baba megtanulja helyesen értelmezni a külvilágtól kapott összes információt;
• Matematikai, nyelvi és egyéb tudományos képességek fejlesztése. Itt konkrét tudományokról van szó, amelyekre a gyermeknek később az iskolában, intézetben szüksége lehet;
• Mozgási zóna. Egy ilyen zónában a babát megtanítják a mozgások megfelelő koordinálására, a figyelem és a megfigyelés fejlesztésére. Nem nélkülözheti a logikus gondolkodás fejlesztését.

Tehát Ön és én azt tanulmányoztuk, hogy milyen zónák léteznek az óvodákban, amelyek a Montessori-módszer szerint működnek. Amint látja, nincs bennük semmi természetfeletti, a közönséges óvoda között az egész különbség a gyermek választási szabadsága, se több, se kevesebb.

Montessori módszer: előnyei és hátrányai

Természetesen, mint minden tanítási módszernek, a Montessori-módszernek is megvannak az előnyei és hátrányai. Az előnyök közé tartozik a döntéseket hozó gyermekek szokatlan körültekintése. Tudatosan választanak, ami azt jelenti, hogy teljes mértékben megértik minden vágyukat.

Ami a hátrányokat illeti, sok pszichológus azt állítja, hogy ennek a módszernek a problémája az idősebb generáció, a szülők vagy a tanárok tekintélyének hiánya.

Minden rendben is lenne, de ebben az esetben fennáll annak a lehetősége, hogy az átmeneti korban vagy más életszakaszokban a gyermekre gyakorolt ​​hatás hiánya, ami nagyon szomorúan végződhet.

Érdemes tehát minden előnyt és hátrányt mérlegelni, ha Montessori gyermekfejlesztési módszerrel nevelünk gyermeket. Csak így tudja saját maga optimalizálni, figyelembe véve a baba érdekeit.

Montessori módszer otthon

Valószínűleg nem tudja otthon létrehozni az összes szükséges zónát. De választhat néhány gyakorlatot, amelyek segítségével fejlesztheti gyermekei képességeit.

Ami a legérdekesebb, ehhez semmi szükséged nincs semmire, ami nincs otthon. Például ahhoz, hogy megtanítsa a gyereket a hangerő megkülönböztetésére, egyáltalán nem kell semmi bonyolultat kitalálnia.

Elég csak két poharat venni, amelyek közül az egyik meg lesz töltve vízzel. Ha egyik edényből a másikba tölti a folyadékot, gyermekei elkezdik megérteni a térfogatok közötti különbséget, megkülönböztetik, hol több és hol kevesebb.

Ne feledkezzünk meg a motoros készségek fejlesztéséről. Ehhez utasíthatja gyermekét a gombok szín szerinti rendezésére. Két előnye van ennek a tevékenységnek: hosszú ideig leköti gyermekét, valamint fejleszti a finommotorikát.

Az esztétikai szépérzék többféleképpen fejleszthető. Számos kiállításra viheti a babát, ahol biztosan jól fogja érezni magátunalmas Vagy vehetsz neki egy cserepes virágot, amiről ő gondoskodik.

Jobb a virágos növényeket választani. Miért kérdezed. És képzelheti, milyen örömet érez egy gyermek, ha a növény, amelyről gondoskodni fog, egy gyönyörű pillanatban virágzik.

Mik azok a játékok a Montessori módszer szerint

Ha úgy dönt, hogy fiatalon elkezdi fejleszteni gyermekét, akkor ezt játék formájában kell megtennie. Ez a szükségesség abból adódik, hogy a gyermeknek úgy kell érdeklődnie, hogy bármiről is legyen szó, folytatni akarja a fejlesztő tevékenységet.

Általánosságban elmondható, hogy a mechanizmus meglehetősen egyszerű: ha a gyerekeknek tetszik a játék, önállóan keresik a lehetőséget, hogy újra és újra megismételjék.

Az ezt a módszert használó legnépszerűbb játékok között a következők különböztethetők meg:

• Betétek-keretek. Ennek a játéknak egy modern értelmezése szinte minden gyerekjáték boltban megtalálható. Láttál már ekkora kockát, amibe hozzá kell adni a megfelelő elemeket? Az ilyen elemek állatok, geometriai formák, színek és mások formájában vannak;
• Otthon rögtönzött eszközöket használhat. Például több, különböző nyak- és kupakméretű üveget is bevihet. Most kérje meg a gyermeket, hogy minden üveget zárjon le a megfelelő kupakkal. Hidd el, a gyerek pár perc alatt megoldást talál egy ilyen problémára!
• Vehetsz egy kis táskát is és beleteheted a gyerek kedvenc dolgaiból. Ezután kösse be a szemét egy zsebkendővel, és kérje meg, hogy vegye ki a tárgyakat a zacskóból. Ugyanakkor a gyermeknek meg kell mondania, melyik tárgyat húzta ki. Egy ilyen játék nagyon izgalmas, és biztosan érdekli gyermekét.

Amint látjuk, ez a módszer valóban működik. Mindennapi használatával nemcsak fokozatosan fejleszti a gyermek személyiségének minden aspektusát, hanem folyamatosanfenntartani az érzelmi kapcsolatot.

És ez azért fontos, mert a gyerekek és a szülők közelségének köszönhetően rengeteg olyan probléma megoldható, amelyek a felnőtté válás során várnak majd rád.

Próbálj meg tehát több időt tölteni a gyerekeiddel, és akkor sok problémát elkerülsz. Sok szerencsét!