Hogyan tanítsuk meg a gyerekeket, hogy gyorsan olvassák el a szülőknek szóló tanácsokat

A világ tele van szavakkal: könyvek, jegyzetek, e-mail üzenetek csak néhány példa. Sajnos a legtöbben időhiány miatt csak a szöveg töredékeit olvassák el. A gyerekek is ilyenkor, amikor a számítógép és a televízió diadalmaskodik, ritkán érdeklődnek a könyvek iránt, szűk a szókincsük, és sok időbe telik, míg felfogják és megértik az órákon kapott anyagot.

Szomorú az egész, de tény. Meg kell próbálnunk a könyvek szeretetét elnevelni gyermekeinkben.

Sajnos a legtöbb esetben a szülőknek nincs lehetőségük arra, hogy gyermekeiknek időt adjanak és gyakorolják az olvasást. Tehát néha, még ha fia vagy lánya élvezi is ezt a tevékenységet, a szülői részvétel hiánya megakadályozhatja őket abban, hogy gyorsan megtanuljanak olvasni. A szülőknek meg kell érteniük, hogy az információ gyors befogadásának képessége is fontos. A gyerekek néha hibáznak az olvasásban, nem szabad hagyni, hogy szokássá váljanak.

A szülők sokat tehetnek azért, hogy megtanítsák fiatal diákjaikat a szövegek helyes megértésére.

Azok a szülők és tanárok, akik szembesülnek az iskolások olvasástanulási problémáival, nagyon jól tudják, milyen nehéz néha segíteni ebben a helyzetben. Ennek a készségnek az elsajátítása nehéz feladat, és az iskolákban széles körben alkalmazott tanítási módszer nem mindig hatékony és megfelelő.

Vannak babák, akik ezt lassan és nehezen teszik. Ezért az emberek néha azt kérdezik, hogyan lehet megtanítani a gyermeket gyorsabban olvasni anélkül, hogy elveszítené az egyes mondatok jelentését? Néhány tipp segít elsajátítani ezeket a készségeket.

Gyorsolvasási technika gyerekeknek - hol kezdjem?

Emlékszel, hogyan tanult meg a kicsid járni vagy biciklizni? Hányszor kellett ismételni, és mennyire belefáradt ezekbe az állandó ismétlésekbe. Az olvasás nem természetes folyamat az ember számára, ezt tenni kelltanulni Mint minden készség, ez is sok ismétlést igényel. Ez egyeseknek könnyen, másoknak nehezebben megy.

A lényeg, hogy a gyerekekkel együtt kezdjünk el rendszeresen tornázni.

A folyamat elemzésével és a hibák megtalálásával kell segíteni egy iskolásnak, hogy elsajátítsa ezt a képességet. Hallgassa meg kisgyermeke hangos felolvasását. Így képes lesz megnevezni és azonosítani az általa elkövetett hibákat. Ha a gyermek nehézségeket tapasztal bizonyos szavak hangsúlyozása során, fel kell hívni rá a figyelmét és ki kell javítani. Bátorítsa a gyermeket, hogy gazdagítsa szókincsét. Dicséret minden alkalommal, amikor fiatal diákja új szavakat használ a beszélgetésben.

Vedd körül a gyerekeket könyvekkel

Minden nap foglalkozzon gyerekekkel. A rendszeres hangos olvasás javítja a beszédkészséget, gazdagítja a szókincset és a könyvek iránti érdeklődést. Vedd körül a gyerekeket könyvekkel. Természetüknél fogva érdeklődőek, így a fényes, illusztrált könyvek minden bizonnyal felkeltik figyelmüket.

Eleinte valószínűleg csak a képeket nézik majd, de végül érdeklődni fognak, hogy miről szól a szöveg. A könyvekhez vagy újságokhoz, gyermekmagazinokhoz való hozzáférés segít nekik elfoglaltságot találni egy borongós napon vagy csak a szabadidejükben.

Látogassa meg a könyvtárat. Tudja meg, mely témák a legérdekesebbek. Legyen rendszeres látogatója a könyvtárnak.

Érdemes a gyerekeket különféle témájú könyvekkel ellátni, legyen otthon sok területről könyv. Gondoskodjon arról, hogy hozzáférjenek enciklopédiákhoz és szótárokhoz. Bátorítsd őket tanulásra vagy csak szórakozásból.

Ösztönözze a gyerekek lelkesedését, és dicsérje tovább. Ez további ösztönzést jelent majd a képességek fejlesztéséhez. Idővel a baba jól felkészültté válik, és elsajátítja a gyors és hibamentes olvasás képességét.

Bővítse szókincsét. Nagyon fontos tényező a fejlődésbena gyermekek gyors olvasása a szókincs növekedését jelenti, ha egy személynek kicsi a szókincse, vagy, ahogy mondják, gyenge az írástudása, akkor nehezebb megérteni és észlelni az információkat, mert sok szó és kifejezés jelentése nem világos .

Hangosan és magunkról mondjuk. Ha úgy olvasol magadról, hogy nem mondod ki a szavakat, elkerülheted az artikulációt és a fonetizálást. Az artikuláció jelentősen lelassíthatja ezt a folyamatot, mivel az ajkának és a nyelvének egy kis időre van szüksége a szavak előállításához. Ne feledje, hogy az artikuláció eltávolítása elősegíti az olvasás felgyorsítását, de negatívan befolyásolhatja a szövegértést. Az iskolai feladatok nehéz szövegei, jobb hangosan elmondani. De jobb csendben tanulni a szépirodalmat.

Kifejezéseket olvasni, nem szavakat. Ahelyett, hogy minden szót külön-külön olvasna, próbálja meg a szavakat csoportokba, sőt mondatokba foglalni. Minél több időt tölt az ember egy szóval, annál lassabban érzékeli az információkat. A csecsemők gyakran hosszú szüneteket tartanak a szavak és kifejezések között, így a folyamat sok időt vesz igénybe.

Gyakorlatok az átlós olvasáshoz. A gyorsolvasás tanítása magában foglalja az átlós olvasást. Természetesen ezt a módszert felnőtteknek és tinédzsereknek tervezték, de a gyerekek elsajátíthatják ennek a módszernek egyes elemeit. Próbáld meg röviden átnézni a szöveget játékként az olvasás előtt vagy után. Csak olvasson el néhány szót különálló részekből, és ennek alapján próbálja meg kitalálni a szöveg jelentését. Ezután olvassa el a szöveget. Miután átnézte az elolvasott szöveget, könnyebb lesz kivonatolni a benne található kulcskérdéseket.

Gyakoroljon mutatóujjjal vagy ujjal. Ujjával kövesse a szöveget, mintha egy kisgyermek éppen olvasni tanulna. Próbálja gyorsabban mozgatni a mutatót (kezet). Ne felejtse el, hogy a mutatónak és a tekintetnek mozognia kellugyanakkor álló, állandó tempóban. A kezét egyenletesen, lassú ütemben kell lefelé mozgatnia az oldalon. A következő sort kell jelezni, amelyre a szemnek olvasás közben fókuszálnia kell.

Egy üres papírlappal letakarhatja a könyv teljes oldalát azon sor alatt, ahol a tanuló éppen olvas. Az ilyen sorok olvasása során a lapot fokozatosan lefelé kell mozgatni, hogy mindig az olvasott szöveg sora alá kerüljön. Ez a technika különösen hasznos azok számára, akik többször is elolvassák ugyanazt a sort.

Hogyan ösztönözzük a gyereket könyvolvasásra?

Számos általános szabály létezik, amelyek lehetővé teszik a cél elérését:

• tedd napi rituálévá a könyvek olvasását az éjszakai pihenés előtt. Ne feledje azonban a csendes történeteket, amelyek segítenek pihenni lefekvés előtt;
• ismerje meg gyermekei ízlését, beszéljen velük érdeklődési körükről;
• az óvodások szeretik a vicces mondókákat és dalokat, az idősebbek a meséket és meséket;
• felolvasni a gyerekeknek, ez lehetővé teszi számukra, hogy fejleszthessék képzelőerejüket, és gazdagítsák szókincsüket aktív kifejezésekkel, olyanokkal, amelyeket mindennap használunk, és passzív kifejezésekkel, amelyeket ritkábban használunk;
• a gyerekek követik szüleik példáját. Amikor látják, hogy anya és apa élvezi a magazinokat vagy újságokat, megpróbálják követni a példájukat;
• 
  mesélj kedvenc gyerekkori történeteidről, ajánld fel őket. Amikor a baba elkezdi összekötni a szótagokat, adjon neki egy szöveget nagybetűkkel és kis mennyiségű információval. Annak öröme, hogy ő maga is most szerzett minden információt, mozgósítja a további erőfeszítésekre;
• ne felejts el dicsérni! Vásároljon vicces cikkeket és képregényeket. Néha elég arra ösztönözni a gyermeket, hogy sajátítsa el az első néhány oldalt, hogy fellelkesüljön és maga folytassa a történetetvége;
• a szövegekkel való első érintkezéstől kezdve a tanulóknak tudniuk kell, hogy mit olvasnak, hogy valami újat tanuljanak, megszerezzék a szükséges információkat. Csak akkor fogják megérteni ennek a folyamatnak a fontosságát. Akkor a babák imádni fogják a könyveket, és az olvasást nem fogják nehéz munkának tekinteni.

Próbáljon ki minden gyorsolvasási technikát gyerekeknek, hogy megtudja, melyik a legjobb az Ön számára.

Egyes gyerekeknél a gyorsolvasás rontja a szövegértést. Emiatt mindig meg kell tartani a megfelelő egyensúlyt az olvasási sebesség és a szövegértés között.