Óvodába kell küldeni a gyereket?

A modern szülők egyre inkább azon töprengtek, vajon szüksége van-e ma egy gyereknek óvodára? Korábban, amikor anyámnak el kellett hagynia a szülési szabadságot és dolgozni kellett, egy ilyen kérdés magától elesett. Nem volt kinél hagyni a babát, ezért óvodába vitték. Ma már megoszlanak a vélemények, de a döntés meghozatala előtt a szülőknek meg kell érteniük, mik az óvoda előnyei és hátrányai.

Negatív

Természetesen minden gyereknek joga van kommunikálni társaival két-három éves korától. A szülők nem foszthatják meg őket ettől. De tény, hogy egy 15 gyerekből álló csoportot a pedagógusok nem tudnak teljesen irányítani. Minden gyerek egyéni, mindenkinek más a kommunikációs stílusa, és ha mindenkit külön megfigyelünk, az fizikailag nem megy.

Így a következő helyzet alakul ki: a gyengéket erősebb és határozottabb gyerekek szorítják. Ez kapzsiságban és arroganciában nyilvánul meg, játékokat visznek el, gyerekeket lökdösnek, sértegetnek stb. Van egy másik kategória a gyerekeknek, akik különböznek egymástól. Gyengébbek, de társaságkedvelőek, így könnyebben elszegényítik a tanárt.

A kert negatív oldalai a következők:

1. Az első dolog a stressz a babában. Aggódik, amikor először válik el anyjától. Bizonyos bizonytalanságot érez. A gyermeknek ahhoz, hogy növekedjen, tanuljon és elsajátítsa a környező világot, anyai melegre, szeretetre és egy hozzá közel álló személy támogatására van szüksége. Az óvoda pedig ezt nem tudja pótolni. Hiába jók a pedagógusok, nem fogják tudni szeretni a csoport összes gyerekét.
2. Egyes gyerekek belefáradnak abba, hogy sok ember van körülöttük. Szeretik teljes magányban intézni a dolgukat, ezért lélektanilag nem tudják elfogadni az óvodát.
3. Az egyik negatívumegy ilyen óvodai intézmény egyik tényezője a társak befolyása. Azzal nem lehet mit tenni, hogy az óvodába különböző családokból hoznak gyerekeket.
4. A gyerekek gyakrabban kezdenek megbetegedni. A lényeg az, hogy a dolgozó anyáknak nincs lehetőségük gyakran otthon hagyni gyermekeiket, még akkor sem, ha betegek. Ezért takony és köhögéssel viszik a gyerekeket óvodába, általában a megfázás minden jelével. A modern anyukák pedig ezzel küszködnek, de egy óvodának nincs joga megtagadni a gyerek felvételét, hacsak nem lázas.
5. Külön téma a társakkal való kommunikáció problémája. De sok szülő biztos abban, hogy ez óriási plusz. A gyerek megtanul kommunikálni, de ez inkább kétes érv a kertlátogatás mellett.

A gyermek kommunikációra való megtanítása a szülők fő feladata, óvodától függetlenül. Figyelniük kell arra, hogy a gyerek a játszótéren hogyan kommunikál a többi gyerekkel, hogyan köt új ismeretségeket. Tud-e játszani és betartani az udvariassági szabályokat, megosztani a játékokat, meg tudja-e védeni álláspontját és saját érdekeit.

Ezek a legfontosabb tényezők, amelyek elősegítik a gyermek szociális fejlődését.

A pozitív oldal

A hiányosságok mellett jó dolgok is vannak ebben a gyermekintézményben.

1. A rezsimnek való megfelelés. Az óvodában a baba óránként megtanul enni, aludni és játszani. Hülyén hangzik, de egy felnőtt szervezet számára is nagyon hasznos lenne.
2. Fegyelmi készségek. Ez a kemény szó minden felnőtt számára visszataszítóan hangzik. A gyermek még nem érti a jelentését. Valójában azonban minden egyszerű, a gyermeknek meg kell tanulnia betartani bizonyos meghatározott szabályokat, anélkül, hogy az óvodában megismert szigorú rendszert alkalmazná. A jövőben szükség lesz rá.
3. Az óvodában a gyermek önállóságot tanul. Nincsenek közel emberek, így egyedül vanjátékokat takarít, eszik és vigyáz magára. Semmi extra, a gyerek a korának teljesen megfelelőt csinálja egyedül.
4. A gyerekek megtanulnak kommunikálni más felnőttekkel. Amellett, hogy anya és apa, nagyszülők, nővérek és testvérek vannak otthon, le kell küzdeniük a nehézségeket, és kapcsolatokat kell kialakítaniuk a kívülállókkal. Ez a készség hasznos lesz, amikor a gyermek először megy iskolába, ahol új ismeretségeket köt, beleértve a tanárokkal való kommunikációt is. Nem csak ez, a más felnőttekkel való kommunikáció segít a babának megérteni, hogy az anyán kívül vannak mások, akiknek a véleményét meg kell hallgatni és figyelembe kell venni.
5. Az óvodában a gyermekek szellemi és testi fejlődésben részesülnek. A modern óvodai és oktatási intézmények nem felelnek meg a szokásos oktatási programoknak. Ezért a szülők önállóan és emellett dolgozhatnak gyermekeikkel. Ha a gyerek állandóan a számítógép előtt ül vagy a tévé előtt otthon, sokkal többet fog kapni az óvodában.

Ezek is konstruktoros játékok, beszédfejlesztő, zenei és testnevelési órák. Illetve rajzolni és szobrászkodni. Ha találsz egy igazán jó óvodát, a gyereket érdekli, hogy meglátogassa.

1. A társakkal való kommunikáció, mint már említettük, inkább negatív oldal. De az is kellemes, ha a szülők megtanítják gyermekeiket megfelelően kommunikálni más gyerekekkel. Segíteni kell nekik a különféle konfliktushelyzetek rendezésében. Sokkal hasznosabb és szükségesebb lesz az oktatás folyamatában. Meg kell jegyezni, hogy a gyerekek csak a kertben szerezhetnek ilyen kommunikációs tapasztalatot. A játszótéren vagy más helyeken kommunikációjukat felnőttek irányítják.